/ Z 世代是草莓族?我們真正要的,只是尊重與對話【 Z 世代友善職場報告】

 

封面圖 - DALLE 生成


現在在聽 Jackson Wang - 100 Ways

昨天參加了《第一屆 DEI 友善職場意向大調查》成果論壇。身為 Z 世代的我,一開始其實帶著一點戒心走進現場。

我也曾經在職場裡感受到那種被上個世代「看不懂、聽不進」的沮喪感,好像我們這一代的語言、價值觀、做事方式被貼上「草莓族」、「愛抱怨」、「抗壓性低」的標籤。

這場論壇讓我意識到,其實問題不在於 Z 世代,而是在於整體社會還沒有準備好迎接「跨世代合作」這件事。

Z 世代是假議題,建立 合作導向職場架構 才是真正的解方。


這份報告在說什麼?

《第一屆DEI友善職場意向大調查暨 eSg人才培訓計畫報告》是由致伸科技、SERT社企基金等單位共同推動,主要聚焦於Z世代(1997–2012年出生)對職場友善度的觀察、期待與需求。

這份由 20 位 Z 世代校園大使共同執行、總共回收 518 份問卷的職場大調查,是台灣第一份由我們這一代主動發聲、參與設計的研究。

  • 對象與樣本:518份有效問卷,近四成在學、三成就業、三成有打工經驗,64.2%為女性。
  • 背景分布:商管、社會科學與藝術人文為主要科系。

(圖/ 擷取自 Z世代友善職場調查報告書)

📌 六大洞察重點

1️⃣ 痛恨草莓、不認同躺平,我們在乎「自我價值被看見」

Z 世代在快速變動的時代長大,知道光靠拚命可能不夠,所以更渴望的是一個能讓我們「發揮價值」的舞台。我們的人生目標也從單純的金錢轉向了「自由」、「快樂」、「身心健康」

我們想活得有意義,而不只是活得有錢。

(圖/ 擷取自 Z世代友善職場調查報告書)


2️⃣ 期待「目標明確、直接討論、有來有往」的職場溝通

Z 世代比起「你做就對了」,更需要「你說清楚要我做什麼、為什麼要這樣做」。這份報告顯示,Z 世代最重視的回饋來源是「來自主管的即時稱讚與回應」,甚至高於獎金或升遷機會。

因為希望知道自己的努力有沒有方向、有沒有被認可,而不是被默默當成機器人使用。

(圖/ 擷取自 Z世代友善職場調查報告書)

3️⃣ 有競爭性薪資是基本盤,發展與生活平衡才是決勝關鍵

Z 世代更重視的是工作是否能提供學習與成長的空間,以及能否兼顧生活的彈性與心理健康。

報告中指出,除了有競爭力的薪水,我們最重視的是「個人成長機會」和「彈性工時」。我們在意的不是薪資有多高,而是這份薪水是否合理反映了我們的努力與投入。不是怕吃苦,而是不想無止盡地消耗自己。

(圖/ 擷取自 Z世代友善職場調查報告書)

4️⃣ Z世代的留任與離職,是「整體評估」

Z 世代離開一份工作的原因,絕對不只是「想換工作」。Z 世代的離職,往往是經過深思熟慮的決定。

我們會綜合評估公司形象、價值觀是否契合、是否有成就感、是否有發展空間,才做出選擇。我們不會為了幾千塊跳槽,但也不會為了一張名片忍耐到底。

(圖/ 擷取自 Z世代友善職場調查報告書)

5️⃣ 有短期焦慮,也有長期隱憂

Z 世代不僅焦慮現在,也憂心未來。我們對於生成式 AI 滿懷希望,但對於國際局勢、通膨、極端氣候等議題卻感到無力與不安。

我們的焦慮不只是「這份工作會不會太操」,而是「這個世界還會不會好」。也因此,我們更希望自己可以參與改變,而不是只是被動面對。

(圖/ 擷取自 Z世代友善職場調查報告書)


6️⃣ 永續不是口號,是我們想實踐的生活方式

Z 世代對於「永續發展」的認同已經內化為一種生活方式。我們不只關心環保議題,也關注心理健康、社會對立、教育公平。

我們相信,每一個小行動都有可能創造改變。我們想活得更有韌性,不只是對自己好,也是對未來好。

(圖/ 擷取自 Z世代友善職場調查報告書)

🧩 行動建議方向

給企業的建議:

  • 建立 以人為本 的組織文化:尊重、傾聽、即時回饋。
  • 提供 彈性與保障並存 的工作制度:混合辦公不是偷懶,是更有效率。
  • 將價值觀具象化:說你在做永續,就拿出實際行動。
  • 創造 跨世代對話 空間:多辦分享、對談、雙向交流,少一點偏見。

給 Z 世代的提醒 :

  • 抱怨主管很容易,被抱怨更難受:學習換位思考。
  • 保持好奇、放下我執:理解別人比說服別人更重要。
  • 在不完美中合作:在合作中找到成長節奏。

(圖/ PEXELS)

跨世代對話,從一點點軟化自己開始

Z世代並不完美,但如果願意理解我們,會發現我們其實比你想的更努力、更誠懇、更渴望被好好對待。

如果你是主管、HR、創業家,這份報告正是我們想被理解的一封誠摯邀請函。

如果你是 Z 世代的朋友,也希望你讀完這篇文章後,開始思考:你想要的職場是什麼?你想成為怎樣的夥伴?

畢竟,未來的職場是我們一起打造的。一起努力打造一個能促進跨世代溝通的環境,不要再用「我以前怎樣」來否定「你現在怎樣」。


有意義的對話不是你說我聽,

而是彼此理解、彼此修正。

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